贝黎苨教育理念
EDUCATION IDEA

以美育人。让每位孩子都成为独特、饱满的生命成长体。以挖掘孩子的艺术天份和兴趣,培养孩子的审美眼光为己任,使孩子都 有发现美的眼睛和心灵,从而成为拥有完善人格的生活艺术家和人生赢家。

美学,是感觉学。本质上是人感受与感动的能力。一个完整强健人格的养成,并不源于知识的灌输,而在于感情的陶养。如何让感觉转弱为强,感情由薄到厚,则有待于陶养。陶养的工具,是环境中一切有形无形的美的对象。


《礼记》中的美学观点:“人心之动,物使之然也。” 人心中感情的产生和变化来自于外界事物的刺激。又指出“凡音之起,由人心生也。”即当心理变动处于一定节律,便形成一种审美心理结构,并借助一定媒介,造型,表现形式而为艺术。

贝黎苨则遵循审美心理的客观规律以及艺术产生的客观依据,独创“形-心-型 ”的教学理念,将观察方法、陶养感情、增强感受、丰富表现形式深深融入贝黎苨的孩子们的思维中,将使其获益终生。

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